为充分发挥家校合作在学生心理健康工作中的积极作用，不断探索家校协同育人机制与育人效果，8月31日下午，我校心理健康教育咨询中心在沙河校区召开2024级新生心理健康家长课堂。家长课堂由心理健康教育咨询中心专职教师赫子铭、杨蕊和曲佳主讲，共计九场，2000余名新生家长参会。

       家长课堂上，心理中心围绕“挑战”、“成长”、“家校合作”三个方面和家长一起探讨了学生在升入大学后心理上可能面对的机遇与挑战，以及在这个过程中可能出现的各种困难和家校合作中的适宜方案。建议家长“关爱自己”，过好自己的生活，给孩子一个安全稳定的“后方”；当孩子遇到困难时，多顾及孩子的感受，学会问孩子“你现在怎么样？你是怎么考虑的？你需要爸爸、妈妈怎么帮你？”；尝试去了解学校的教学计划，和辅导员老师保持紧密联系，遇到困难时和孩子一起积极地寻求帮助。

       学生的成长、成才离不开父母的尊重、理解和支持，积极的亲子关系也是促进学生发展的重要助力。心理健康教育咨询中心在各书院的大力支持下，以走进各书院开设心理专场宣讲与中心自主举办循环场相结合的形式，扎实推进和强化家校合力，赢得学生家长更广泛的的支持和配合。

       心理中心将抓住新生入学的关键时期，大力开展心理健康教育工作，除制作《心理健康教育咨询中心致全体2024级新生家长的一封信》，并召开家长课堂外，还将启动面向大一新生的《大学生心理健康》课程教学工作。此外，研究生心理健康讲座、新生班级心理素质拓展、新生心理建档及心理普查工作也将陆续展开。